В феврале 2022 года застройщики вывели на рынок на треть больше МКД, чем годом ранее (графики)
В феврале 2022 года на рынок выведено 330 объектов от 215 застройщиков. Это 72,1 тыс. квартир совокупной площадью 3,57 млн м².
По сравнению с февралем 2021 года количество новых объектов увеличилось на 33,6%. По сравнению с январем количество выведенных на рынок объектов выросло на 29,4%.
С начала года на рынок выведено 585 объектов (на 16,1% больше, чем за аналогичный период 2021 года) или 127,2 тыс. квартир площадью 6,27 млн м².
Площадь квартир в выведенных за месяц объектах по сравнению с февралем 2021 года увеличилось на 36,3%.
Больше всего объектов за месяц выведено в Москве (24 объекта), Краснодарском крае (16 объектов) и Республике Татарстан (15 объектов). По площади новых объектов также лидируют Москва (0,70 млн м²), Краснодарский край (0,21 млн м²) и Республика Татарстан (0,18 млн м²).
Регион
Домов
Квартир
Площадь, м²
г. Москва
24
13 402
704 241
Краснодарский край
16
5 194
214 328
Республика Татарстан
15
3 435
179 803
Ростовская область
12
3 131
150 815
Московская область
11
2 971
148 582
Новосибирская область
10
4 141
145 103
Калининградская область
14
2 424
129 584
Свердловская область
11
2 704
128 152
г. Санкт-Петербург
7
2 526
125 520
Приморский край
9
1 977
113 006
Пермский край
7
1 760
91 739
Алтайский край
11
1 731
77 578
Иркутская область
13
1 419
73 026
Воронежская область
6
1 035
61 552
Республика Крым
4
1 193
60 011
Тюменская область
9
1 112
55 568
Оренбургская область
2
1 179
54 508
Самарская область
5
1 033
52 981
Кемеровская область
5
1 099
52 166
Челябинская область
7
1 128
51 828
Красноярский край
3
1 009
51 678
Республика Бурятия
3
814
47 007
Вологодская область
9
901
46 738
Чувашская Республика — Чувашия
6
833
45 312
Хабаровский край
5
717
42 741
Удмуртская Республика
2
834
42 365
Рязанская область
2
648
36 352
Владимирская область
8
629
36 318
Астраханская область
3
594
35 283
Нижегородская область
3
615
33 629
Ярославская область
5
548
32 374
Ставропольский край
2
467
29 389
Архангельская область
4
655
28 742
Кабардино-Балкарская Республика
1
286
26 942
Тверская область
7
1 480
26 432
Республика Саха (Якутия)
4
569
25 051
Омская область
4
528
24 872
Республика Марий Эл
6
348
24 845
Калужская область
3
449
24 739
Саратовская область
5
437
23 698
Ленинградская область
1
504
22 832
Тульская область
4
436
20 404
Брянская область
3
260
16 053
Пензенская область
1
227
15 068
Липецкая область
9
190
14 421
Кировская область
1
272
13 460
Томская область
3
222
12 221
Ивановская область
2
151
12 133
Волгоградская область
2
244
11 141
г. Севастополь
1
261
10 442
Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
1
204
9 255
Забайкальский край
2
186
8 771
Курганская область
1
180
8 273
Курская область
1
110
5 829
Орловская область
2
105
5 213
Новгородская область
1
88
5 149
Амурская область
1
109
4 992
Костромская область
2
87
4 566
Сахалинская область
3
96
4 548
Псковская область
1
72
3 880
Республика Мордовия
1
63
3 771
Ульяновская область
3
33
3 294
Смоленская область
1
44
2 789
Итого
330
72 099
3 573 103
Среди идентифицированных застройщиков (групп компаний) больше всего новых объектов вывели на рынок ПИК (13 объектов), ГК Ремстройсервис (8 объектов) и ВСЗ (7 объектов). По площади новых объектов лидируют ПИК (270,10 тыс. м²), Специализированный Застройщик Гартея (113,18 тыс. м²) и ГК ИНСИТИ (96,20 тыс. м²).
* по данным на 10.03.2022, расчёты — согласно дате публикации первой проектной декларации по результатам мониторинга ПД, проведенного порталом ЕРЗ.РФ
Утверждена концепция подготовки кадров для строительства и ЖКХ до 2035 года
На портале правовой информации опубликовано Распоряжение Правительства РФ №3030-р от 28.10.2024, которым утверждена «Концепция подготовки кадров для строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства до 2035 года».
Минстрою России совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти поручено:
•в трехмесячный срок разработать план мероприятий (дорожную карту) по реализации Концепции подготовки кадров для строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства до 2035 года (Концепции) и представить его в Правительство РФ в установленном порядке;
• обеспечить исполнение дорожной карты по реализации Концепции.
Концепция разработана в целях совершенствования формирования и укрепления кадрового потенциала строительной отрасли и сферы ЖКХ для обеспечения эффективности национальной экономики, содействия достижению национальных целей и задач.
В документе отмечается, что в настоящее время строительная отрасль и жилищно-коммунальное хозяйство испытывают серьезную нехватку кадров всех уровней, специальностей и направлений подготовки. За последнее десятилетие, по данным отраслевых ассоциаций, союзов и объединений, обеспеченность отраслевых компаний специалистами, обладающими необходимыми компетенциями, снижается, выросла доля лиц пенсионного возраста и одновременно сократилась доля персонала в экономически активной возрастной категории — произошло старение рабочей силы.
Система подготовки кадров для строительной отрасли и ЖКХ по состоянию на 2023 год включает:
• профильные образовательные организации высшего образования (8 федеральных и одну региональную);
• более 270 образовательных организаций, осуществляющих деятельность по программам высшего образования, среднего профессионального образования и профессионального обучения.
В Стратегии определена прогнозная численность занятых в строительной отрасли при базовом сценарии реализации документа: в 2024 году — 6,5 млн человек, в 2030 году — 6,8 млн человек, в 2035 году — 7,3 млн человек.
С учетом прогноза кадровой потребности, в 2030 году по отношению к 2024 году численность занятых в строительстве вырастет на 313 тыс. человек. При необходимости замещения лиц, выходящих на пенсию (по данным официальной статистики, в строительной отрасли трудятся около 8% — более 500 тыс. человек), лиц старше 55 лет, в отрасль в ближайшие 6 лет необходимо привлечь более 850 тыс. молодых специалистов различной квалификации.
Концепция исходит из необходимости модернизации и совершенствования системы подготовки кадров для строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства, соответствия этой системы национальным целям и современным направлениям научно-технологического развития.
Первоочередной задачей обеспечения кадрового потенциала строительной отрасли и ЖКХ является опережающая подготовка рабочих и специалистов среднего звена по профессиям, которые будут востребованы в ближайшие годы.
Целесообразным является развитие системы среднего профессионального образования на базе профессиональных образовательных организаций во взаимодействии с организациями строительной отрасли, ЖКХ и профильными организациями высшего образования.
Обучение по программам ускоренной подготовки, в том числе для трудовых мигрантов, а также по программам профессиональной переподготовки граждан, высвободившихся из других отраслей экономики, снизит кадровый дефицит и повысит профессиональную мобильность, подчеркивается в Концепции.
Большое значение придается проведению конгрессов, конференций, форумов, семинаров, выставок и чемпионатов. Участие в указанных мероприятиях на регулярной основе обучающихся в образовательных организациях, специалистов и представителей компаний строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства, а также обмен мнениями и опытом положительно влияют на развитие кадрового потенциала.
Развитие системы подготовки кадров для строительной отрасли и ЖКХ включает в себя:
• создание конкурентоспособной системы подготовки кадров;
• стимулирование спроса на образовательные продукты;
• развитие научной (научно-исследовательской) деятельности.
Устанавливаются следующие ключевые направления, определяющими развитие системы подготовки кадров для строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства:
• ориентация на ликвидацию разрыва между требованиями к результатам обучения по образовательным программам и потребностями строительной отрасли и ЖКХ, актуальными запросами общества и государства;
• разработка и внедрение образовательных программ для подготовки специалистов, обладающих навыками применения принципов бережливого производства и инструментов, повышающих производительность труда;
• увеличение доли практических занятий, ориентированных на решение задач реального сектора экономики в целях выработки у обучающихся навыков применения знаний, полученных в процессе трудовой деятельности;
• акцент на интерактивные методы обучения и реализация возможностей проектной работы в междисциплинарных командах;
• расширение использования инструментов виртуальной и дополненной реальности, а также технологий с применением искусственного интеллекта;
• развитие сетевой формы реализации образовательных программ с использованием материально-технического и кадрового потенциала нескольких организаций образования и реального сектора экономики по профилю образовательных программ;
• управление жизненным циклом образовательной программы во взаимодействии с заказчиками — организациями реального сектора экономики;
• массовое внедрение дистанционных образовательных технологий и электронного обучения как вспомогательного инструментария;
• внедрение модели «Цифровой университет» («Цифровой колледж»), обеспечивающей управление образовательной организацией на основе больших данных с применением платформенных решений;
• участие работодателей в разработке и реализации образовательных программ, в том числе на основе развития целевого обучения, оценке результатов подготовки студентов в организациях высшего образования и профессиональных образовательных организациях, а также участие в формировании возможных профессиональных траекторий по выбранной специальности или направлению подготовки;
• международное трансграничное образование с учетом региональной специфики и интересов Российской Федерации в продвижении своего экономического влияния.
Фото предоставлено пресс-службой компании Брусника
Среди основных задач модернизации системы подготовки кадров для строительной отрасли и ЖКХ на период до 2035 следует выделить такие:
• разработку, реализацию и актуализацию в соответствии с запросами строительной отрасли и ЖКХ образовательных программ, направленных на развитие кадрового потенциала, обеспечение квалифицированным персоналом для стабильного функционирования и комплексного развития данных отраслей;
• актуализацию образовательных программ в части формирования компетенций по управлению и эксплуатации объектами строительства и ЖКХ, в том числе на основе цифровых моделей и больших данных, с учетом необходимости повышения производительности труда;
• вовлечение работодателей в управление качеством реализации основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, дополнительных профессиональных программ;
• модернизацию и цифровизацию образовательной деятельности, а также других ключевых процессов, приведение образовательных программ в соответствие современным требованиям;
• инфраструктурное развитие, укрепление материально-технической базы профильных образовательных организаций;
• разработка и внедрение системы мер и эффективных моделей по выявлению, отбору, привлечению и сопровождению обучающихся 6—11 классов общеобразовательных организаций, ориентированных на строительные профессии, для обучения в профильных образовательных организациях, включая реализацию программ предпрофессионального развития и профориентационных мероприятий;
• развитие института наставничества и обучения на рабочем месте; модернизация научной (в том числе научно-технической) и инновационной деятельности, создание точек генерации исследований мирового уровня, развитие международного научного сотрудничества.
Еще больше оперативных новостей рынка строительства МКД и уникальной аналитики Единого ресурса застройщиков — в нашем телеграм-канале ЕРЗ.РФ НОВОСТИ.
